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大自然是我们绝好的课堂,当我们漫步在绿树成荫的林间小路时,会感觉空气特别清新和湿...

大自然是我们绝好的课堂,当我们漫步在绿树成荫的林间小路时,会感觉空气特别清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(    )

A. 光合作用和呼吸作用    B. 呼吸作用和运输作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 蒸腾作用和运输作用

 

C 【解析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新,其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此漫步在绿树成荫的林间小路时,会感觉到空气特别的清新和湿润。C正确。
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考点分析:
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“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了(    )

A. 光合作用不需要光    B. 淀粉是光合作用的种产物

C. 光合作用产生的二氧化碳    D. 光合作用吸收氧气

 

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人们食用的红薯块根俗称“地瓜”,它含有大量的淀粉,这些淀粉是(    )

A. 红薯根自己光合作用产生的

B. 红薯根从土壤中直接吸收的

C. 红薯叶制造再由茎运输来的

D. 红薯根呼吸作用的产物

 

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下图是叶片的结构示意图。图中植物蒸腾作用的“门户”是(    )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

 

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下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是

A. 作为分解者参与物质循环    B. 为许多生物提供食物和能量

C. 参与了生物圈的水循环    D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡

 

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炎炎夏日,吃西瓜消暑是件很惬意的事情,能发育成西瓜果实和种子的结构分别是(    )

A. 子房和胚珠    B. 子房和受精卵

C. 雌蕊和珠被    D. 子房壁和受精卵

 

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