“千里之堤，溃于蚁穴”“蚯蚓能疏松土壤”这都体现了（ ）
A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物
C. 生物能影响环境 D. 环境能适应生物
按照形态结构特点把下列生物分为两大类，正确的分类方法是（ ）
①羊 ②蜜蜂 ③海带 ④水稻 ⑤鲫鱼 ⑥狮子 ⑦芹菜 ⑧能猫
A. ①②⑤⑥⑧和③④⑦ B. ①②④⑥⑦⑧和③⑤
C. ①②和③④⑤⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑦和⑥⑧
下列各项中，不属于调查活动的是（ ）
A. 全国人口普查 B. 对全班同学进行身高统计
C. 观察小狗的进食 D. 对一块农田中的生物种类进行调查
“阳光下生长的小麦”描述的生物的基本特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能排出体内的废物
C. 生物能对外界的刺激做出反应 D. 生物的生活需要营养
下列各项中，属于生物的是（ ）
A. 能够长大的钟乳石 B. 流感病毒
C. 枯死的植物 D. 运动的机器人
某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：
(1)涡虫和蛔虫、鲍鱼分别属于____________、___________、___________（填动物类群）．
(2)蜘蛛、蜜蜂同属于___________类群，其主要特征：体表有坚韧的________；身体和_______都分节．
(3)蚯蚓身体分节，靠___________蠕动爬行。蚯蚓身上有__________的一端就是蚯蚓的前端。
(4)水蛭和蚯蚓同属于____________(填动物类群)。
(5)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，成体用______呼吸，_______辅助呼吸，鸟用______呼吸，__________辅助呼吸．
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(6)鸟的体形为________型,这种体形可以减少飞行时的__________,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着_________，鸟的翅膀展开呈扇形,在飞行过程中起主要作用的是______(填“正羽”或“绒羽”)。
(7)对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，分类的主要依据是下列选项中的_______．
A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同
