某生物小组为了探究存放种子的条件，进行了下图所示实验(AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子，试管中均倒入澄清的石灰水)请你回答问题：
（1）实验中，设计A装置的作用是_____．
（2）请你预测实验现象_____．
（3）加入清水后，种子的_____作用加强，该生理过程主要在细胞中的_____内进行，请你写出其反应式_____．
（4）通过上述探究、你认为储存种子应注意的问题是_____．
某小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验，请回答：
| 蝌蚪数量 | 喂养食物（每天） | 实验结果 | ||
后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | |||
A组 | 20 | 5克饲料+微量甲状腺激素 | 4 | 7 | 26 |
B组 | 20 | ① | 5 | 9 | 7 |
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是_____。
（2）表中①为_____。
（3）实验中A组和B组的蝌蚪的数量、大小及饲养条件等都必须保持相同，其目的是_____。
（4）分析实验结果，得出结论：_____。
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择20只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____（选填“A”或“B”）组相同
图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：
（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____、_____、_____。
（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。
（3）图丙所示实验操作如下：
①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；
②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的 （填字母）．它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内．
（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的 ．A与C的细胞里都没有 ，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是 ．
（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的 ；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中 （填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温 ．
广东沿海地区为了保护红树林、海龟等生物及其生存环境，建立了相关的自然保护区，这种措施属于（ ）
A. 易地保护 B. 就地保护
C. 法制教育和管理 D. 开发和利用
下列生物中，利用克隆技术培育的生物是（ ）
A. 抗冻番茄 B. 抗虫棉花 C. “多莉”羊 D. 抗除草剂大豆
