对生物学探究方法的理解不正确的是
A. 实验法是在特定条件下通过有步骤的操作和观察记录分析，发现或验证科学结论
B. 观察法是有目的的通过感官在特定条件下对生物进行感知、考察和描述，验证科学结论
C. 调查法是为达设想的目的收集研究对象的相关信息，然后进行分析综合从而得出结论
D. 测量法是用尺子等测量工具对生物体的长度速度等进行测量后用数据做出量化描述
下列对生物圈的有关说法，正确的是
A. 生物圈是指地表以上和海面以下各100米的圈层
B. 生物圈是对地球上有生物存在的环境的形象描述
C. 所有生物生命活动所需要的能量都来自生物圈
D. 生物圈基本上包括大气圈、岩石圈和部分水圈
最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于______。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）
（2）黄粉虫作为宇航员的肉源食品，主要原因是黄粉虫富含______。
Ⅱ．科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见下表，图1和图2为实验结果。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
黄粉虫幼虫 | 500条 | a | 500条 |
唯一食物 | 等量的b | 等量的麦麸 | 无食物 |
饲喂时间 | 30天 |
注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物
（3）表中a和b依次为______、______。
（4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料大概______g。
（5）观察图2，你认为图2说明了什么？______。
（6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是______。
老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小萍说“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如表所示（+表示有，-表示没有）。
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
光照 | 水分 | 温度 | ||
甲 | + | + | 25℃ | 90% |
乙 | - | + | 25℃ | 90% |
丙 | + | - | 25℃ | 0% |
丁 | - | - | 25℃ | 0% |
（1）小萍说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的______（填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是哪两组______。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与______有关，与______无关。
（4）小明的实验有没有完全证明了小萍的观点，为什么？______、______。
如图是生态系统中碳循环模式图，据图回答下列问题。
（1）自然界中的碳主要以______的形式存在于大气中。
（2）图中②③分别代表两种重要的生理作用。②代表的是______作用，③代表的是______作用。
（3）图中的④⑤主要通过微生物将动植物遗体中的有机物分解，为植物提供二氧化碳、水、无机盐等，根据其作用该微生物常被称为____。
（4）目前温室效应日趋严重是因为大气中的二氧化碳含量不断增加，所以我们要倡导低碳生活，应该积极实践低碳减排，请你献计献策，说说低碳减排的一些具体措施？（至少写出两条）______、______。
下图是花、种子、果实的示意图，请据图回答下列问题：
（1）乙图中蚕豆种子的主要结构是______，它是新植物体的幼体，由______四部分（填图中标号）组成。
（2）丙图中结构⑦表示玉米的果皮和种皮，因而准确地说，玉米的籽粒是果实。所以玉米是由甲图雌蕊中的[ ]______发育而成的；而蚕豆的种子则是由甲图雌蕊中的[ ]______发育成的。
（3）豆瓣酱是中国人餐桌独有的美食。其实，“豆瓣”是上述乙图中的结构④______。图丙中玉米种子纵切面上，滴加碘液后，切面上遇碘变蓝的结构是⑥______。
（4）乙图中，在种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]______,其最终发育成植物的根。
