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下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中信息回答下列问题。 瓶子编...

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中信息回答下列问题。

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,—10℃

D

3

将种子淹没的水,20℃

 

 

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是种子萌发是否需要_____________?

(2)若探究空气对种子萌发的影响,应用 __________两瓶做对照实验。

(3)A瓶与C瓶种子萌发的状况比较,预期(A)瓶的实验结果是__________ ,据此可以得出的结论是种子萌发需要___________种子的主要结构------胚是由受精卵发育而来的,萌发后胚发育成幼苗。如果西瓜中有许多种子,则说明花的子房内有 ___________

(4)指出本实验设计中的一处不足:______________________

(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子的自身条件方面寻找原因,即种子是否具有_______________以及供胚发育所需的营养物质。

 

适量的水分 AD 种子萌发 适宜的温度 许多胚珠 种子数量少、偶然性大 完整有活力的胚 【解析】 种子萌发需要的外界条件是:①适宜的温度②一定的水③充足的空气;种子萌发的自身条件:胚是完整的有活力的,以及供胚发育所需的营养物质。 首先对照组的探究实验应注意变量的唯一性,本次探究式实验可形成三组对照试验,A和B(变量是水)、A和C(变量是温度)、A和D(变量是空气)。 (1)在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分,通过A瓶萌发还是B瓶萌发,来验证水分是否是种子萌发的条件。 (2)探究空气对种子萌发的影响,形成对照组中的惟一变量只能是空气,符合此条件的是A组和D组。 (3)A号瓶种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度,A组和C组的变量是温度,可得出适宜的温度是种子萌发的条件。种子的主要结构--胚是由受精卵发育而来的,萌发后胚发育成幼苗。如果西瓜中有许多种子,则说明花的子房内有许多胚珠。 (4)种子的数量少、偶然性大,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性。 (5)种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是本身的条件不具备,即种子是否具有完整有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。
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考点分析:
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生物多样性的价值包括以下3种:①直接价值②间接价值③潜在价值。袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的

A. ①和②    B. ①和③    C. ①和①    D. ②和②

 

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下列变异中,属于可遗传变异的是

A. 经常练习举重的人双臂粗壮    B. 两只黄色的鹦鹉交配生出蓝色鹦鹉

C. 暗室中培养的韭菜为浅黄色    D. 肥水充足种出的大豆植株高大

 

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观察下面三幅图,其运用的生物技术对应正确的一项是              

A. ①组织培养,②克隆技术,③转基因技术    B. ①无土栽培,②克隆技术,③组织培养

C. ①组织培养,②转基因技术,③人工诱变    D. ①无土栽培,②人工诱变,③克隆技术

 

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如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是

A. 甲固定太阳能是能量流动的起点,三者之间的能量关系是:甲=乙+丙

B. 甲的个体数量、体内积累的有害物质一定多于乙

C. 第二到第三营养级的能量传递效率为15%

D. 该生态系统的自我调节能力较强

 

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图为测定生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较,有关说法正确的是

A. 这是生物进化在比较解剖学方面的证据

B. 该序列比化石更能直接表示出生物之间的亲缘关系

C. 响尾蛇与人之间亲缘关系比与猴之间亲缘关系远

D. 人与猴亲缘关系最近

 

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