新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是有新鲜菠萝汁引起的吗？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程。将其补充完整。
（1）方法步骤：
①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放入A、B培养皿中。
②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培养皿中滴加_________新鲜菠萝汁。
③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件，一段时间后用放大镜观察。
（2）实验结果的预测
若A组培养皿中小肠黏膜完好，而B组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明_______。
（3）讨论交流
本探究实验的变量是_________，设置A组的目的是形成_________，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，以避免偶然因素对实验结果的影响。
如图是羊的毛色遗传图解示意图。据图回答下列问题。
（1）羊毛色的白色与黑色在遗传学上称为_________，其中_________是隐性性状。
（2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则7的基因组成是_________。
（3）若1、2再生一胎，为白毛羊的概率是_________。
如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题。
（1）除图中所示成分外，该生态系统生物成分还应该有_________。
（2）在此农田生态系统中处于第三营养级的生物有_________。
（3）在此农田生态系统，鸟与昆虫之间是_________关系。
（4）若由于农田周边的树木被砍伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。
下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答下列问题。
（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在_________（填器官名称）。
（2）物质[___]（填序号）进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的_________。
（3）组织细胞产生的代谢废物，通过图中的呼吸系统和_________系统排出体外。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置。据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。
（1）首先将甲、乙两装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙两装置放在光下照射几个小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象说明______是光合作用的原料。
（2）如果乙装置中的清水换成了澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊。乙装置必须放在_________的环境中，以防止植物进行光合作用。
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_________作用。
在一成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲→乙→丙→丁，下列说法错误的是（ ）
A. 该生态系统能量的源头是太阳能
B. 该食物链中，甲是生产者，乙是次级消费者，丁属于第四营养级
C. 因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少
D. 若该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度高
