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大明湖是济南三大名胜之一,是繁华都市中一处难得的天然湖,也是泉城重要风景名胜和开...

大明湖是济南三大名胜之一,是繁华都市中一处难得的天然湖,也是泉城重要风景名胜和开放窗口,闻名中外的旅游胜地,素有“泉城明珠”的美誉。研究人员对大明湖的动物类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)

动物类群

消化道内容物

水藻

水蚤

蝌蚪

鱼类

鸟类

水蚤

 

 

 

 

蝌蚪

 

 

 

鱼类

 

 

鸟类

 

 

 

 

野猫

 

 

 

 

(1)大明湖生态系统由生物成分和______________两部分组成。

(2)小明有一天去大明湖玩的时候发现湖中有一条死去的小鱼,这条死鱼将会被湖底腐生的细菌分解,腐生的细菌在生态系统中的作用是__________________________________

(3)在此生态系统中,生物所需的能量的最终来源是___________

(4)在此生态系统中,鱼占__________个营养级;根据表格所列关系,写出野猫得到能量最多的一条食物链是:____________________

(5)近年来,大明湖为了改善水系景观,有计划地清除多种野生植物,扩大荷花的种植面积,此举对提高大明湖生态系统的稳定性是______________ (填“有利”或“不利”)的。

 

非生物成分 将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进物质循环 太阳能 3 水藻→鱼→野猫 不利 【解析】 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者,其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。细菌和真菌都有细胞壁,细胞膜和细胞质,不同的是细菌没有成形的细胞核,而真菌有细胞核。在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的,人类活动只有尊重生态规律,才不会破坏生态系统的稳定性。 (1)生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者,其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。因此,大明湖生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。 (2)腐生的细菌和真菌分解动植物的遗体、遗迹为二氧化碳、水和无机盐回归到无机环境中,促进生态系统中的物质循环具有重要的作用。因此,小明有一天去大明湖玩的时候发现湖中有一条死去的小鱼,这条死鱼将会被湖底腐生的细菌分解,腐生的细菌在生态系统中的作用是植物遗体中的有机物分解为无机物,促进物质循环。 (3)在此生态系统中,生物所需的能量的最终来源是太阳能,绿色植物通过光合作用将太阳能储存在有机物中。 (4)在该生态系统中,能量流的特点是单向流动,逐级递减的,营养级越多,能量流失的就越多,最高营养级所获得能量就越少。在此生态系统中,鱼占三个营养级;根据表格所列关系,写出野猫得到能量最多的一条食物链是:水藻→鱼→野猫。 (5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的,人类活动只有尊重生态规律,才不会破坏生态系统的稳定性。近年来,大明湖为了改善水系景观,有计划地清除多种野生植物,扩大荷花的种植面积,此举对提高大明湖生态系统的稳定性是不利的。
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考点分析:
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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。下图表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致。表格示果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现,用D,d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

实验组别

亲代的性状表现

长翅×残翅

长翅×长翅

长翅×长翅

子代性状表现及数目

长翅

52

101

76

残翅

49

0

25

 

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如上图所示。请判断,图中甲果蝇体细胞内染色体的组成是_________________

(2)果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它们是一对______________

(3)上表为三组果蝇的杂交实验结果,请判断果蝇翅型的显性性状为______________;第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是____________________

(4)第三组杂交实验中,雄性果蝇是长翅,其产生的精子类型是下图中的_______(填字母)。

(5)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测其中一种可能的实验结果:_________________________________________(写现象及结论)。

(6)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于 _______________变异。

 

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如图表示某家族成员的遗传图谱,请分析回答下列问题:

(1)在生殖过程中,基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______________

(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,这在遗传学上是_________现象。若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则5和9的基因组成分别是______________。若5、6再生一个孩子,双眼皮女孩的几率是___________

(3)第三代7有一条染色体一定来源于第一代1,这条染色体是________染色体。第二代4传给第三代8的染色体组成为______________。7体细胞染色体的组成为_____________

(4)根据我国《婚姻法》的规定,7和9不能结婚,其主要原因是_______________________

 

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验。将50粒大小相似的玉米种子分成5份,放在5个培养皿中进行培养,记录观察实验现象如下表,请你分析回答下列问题。

分组

1号培养皿

2号培养皿

3号培养皿

4号培养皿

5号培养皿

光照

有光

有光

无光

有光

无光

温度

25℃

4℃

25℃

25℃

25℃

干湿状况

潮湿

潮湿

干燥

水淹没种子

潮湿

发芽数量

9粒

0粒

0粒

0粒

8粒

 

(1)如表的实验设计共包含了_________组对照实验。

(2)1和4作对照变量,得出的实验结论是______________________________________

(3)1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件?________________

(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子的[   ]_____________

(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行_______________________,以提高产量。

(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因_________________(说出其中1条即可)。

 

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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_________________(填序号)。

①细菌分裂    ②杂交水稻的培育③哺乳动物的克隆④葡萄的扦插⑤杏树的开花结果⑥试管婴儿的诞生      

(2)图甲中M表示的发育过程称为_____________________

(3)图乙是昆虫个体发育过程模式图,若D表示受精卵,请写出蚜虫一生的发育过程__________________(用字母和箭头表示);蚜虫的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在生长发育中有____________现象。

(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[    ]________________,为胚胎发育提供营养物质的结构包括__________________(填标号)。

(5)与丙相比,丁在生殖发育方面的主要特征是_______________________,丁图中胎儿通过[    ]________________ 从母体获得所需要的营养物质和氧。

 

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下图为毛桃生命周期示意图,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中四个不同的时期,数字①~⑦表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题:

(1)甲中的①是由丁中的________发育来的,在①萌发过程中,最先突破种皮的是___________

(2)乙中的④具有旺盛分裂能力的区域是_______________

(3)乙中的⑤,将来发育成茎的是___________,能舒展成叶的是____________

(4)丁要发育成甲,必须要经历的过程是___________________,精子与⑦中的_______相结合,完成受精过程。

(5)要促进桃树开花受精和果实的饱满,提高桃的产量,应该施加含________的无机盐。

 

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