请根据如表中的两个实验，回答有关问题：
| 实验一、观察洋葱鳞片叶内侧表皮细胞 | 实验二、观察人的口腔上皮细胞 |
实验 步骤 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 |
②用镊子撕取小块洋葱鳞片叶内侧表皮 | ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧 壁上轻刮． | |
③将材料放在水滴中展平 | ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中 | |
④盖盖玻片 | ④盖盖玻片 | |
⑤染色 | ⑤染色 | |
⑥观察 | ⑥观察 |
（1）上述实验二中步骤①有明显的错误，应滴 ______ ，其目的是维持细胞正常的形态．
（2）进行实验步骤④操作时，应让盖玻片的一侧先接触 ______ ，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生 ______ ，影响观察．
（3）实验步骤⑤滴的液体是稀 ______ ，操作时应在盖玻片的对侧进行吸引，让所滴液体浸润标本．
（4）进行实验步骤⑥操作时，观察到细胞内染色最深的结构是 ______ ．
下图是普通光学显微镜的结构图，请根据图回答下列问题
（1）写出结构名称[3]_______[9]_______
（2）观察装片时，在视野中看到一污点，转动目镜和移动装片，污点都没有动，可以推测污点最有可能是在[ ]_____________
（3）显微镜的四个镜头情况如下表，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用（_______）
下面的图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答：
(1)图一的食物网中共有_______条食物链。
(2)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会______ ，从而影响生态平衡。
(3)若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
(5)从生态系统的组成来分析，图一所示的生态系统并不完整，除缺少非生物部分外，还缺少____。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在___________、 ___________和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是_____．
细胞核分裂时，_____________的变化最明显，不同时期其形态不同。
