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如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(...

如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是 

AE可表示有茎叶分化      BF可表示有输导组织

CP可表示分布在水中      DQ可表示用孢子繁殖

 

D 【解析】 试题藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。
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考点分析:
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“杏树”与“银杏树”只是一个字不同,但却不是一类植物,它们最主要的区别是

A. 花有没有鲜艳的颜色

B. 果实有没有酸甜的味道

C. 叶片的形状是卵圆形还是扇形

D. 种子有没有果皮包被

 

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下列对脊椎动物特征的描述,错误的是

A. 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳    B. 哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳

C. 鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行    D. 爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活

 

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下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是(  )

A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C. 自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行

D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

 

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动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是(    )

A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

C. 学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

D. 动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少

 

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如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是(  )

A. 当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

 

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试题属性

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