“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是
A. 花有没有鲜艳的颜色
B. 果实有没有酸甜的味道
C. 叶片的形状是卵圆形还是扇形
D. 种子有没有果皮包被
下列对脊椎动物特征的描述，错误的是
A. 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B. 哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
C. 鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行 D. 爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活
下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C. 自然界没有动物，生态系统的物质循环将不能进行
D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A. 当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用
B. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C. 当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用
D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强
甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？
A. 种子进行呼吸作用消耗氧气
B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳
C. 种子中有机物被分解，释放能量太少
D. 种子中有机物被分解，释放出大量水分
