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地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的...

地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是(  )

A. 生物圈是最大的生态系统

B. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

C. 生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层

D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征

 

C 【解析】 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统,A正确,C错误;栖息地是生物圈中生物实际居住的场所,不同的栖息地生活着相同的生物,栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素,B正确;土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,D正确。  
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考点分析:
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是

①生物能生长

②生物都有遗传和变异

③生物的生活需要营养

④生物能对外界刺激做出反应

A. ①② B. ①③ C. ③② D. ③④

 

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小华同学发现肉汤在夏季容易变质,较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因,他在老师指导下设计了如下探究实验:

第一步

实验准备

 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后,取澄清肉汤备用:

将3个玻璃瓶高温灭菌,分别标记A、B、C

第二步

实验操作

A 组

B 组

C 组

不加盐

不加盐

加盐

倒入100ml肉汤

倒入X ml肉汤

倒入100ml肉汤

第三步

恒温培养(1天)

30 ℃

5 ℃

30℃

第四步

实验结果

 肉汤混浊

肉汤不混浊

 肉汤不混浊

 

请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:

(1)实验第二步,X代表的数值应为______

(2)当A组与C组为对照实验时,变量是______。C组肉汤不混浊的原因可能是______

(3)实验第三步,3组玻璃瓶应当一直______(选填“敞开”或“密闭”)。

(4)根据A组与B组对照实验的结果,______条件下有利于肉汤的保存。

 

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下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答:

(1)图__________(填图中标号)是细菌, A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内______________________________

(2)面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[    ]__________,因为它可将葡萄糖转化为__________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

(3)图中的B能产生__________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

 

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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题:

(1)词句中的喜鹊、蝉、蛙等动物,它们在生态系统中的成分都属于________

(2)从体温是否随着环境温度变化看,喜鹊属于________ 动物。

(3)青蛙的幼体生活在水中看,成体生活在陆地上,也可在水中生活,用 ________辅助呼吸。

(4)成语'“金蝉脱壳”的“壳”是指蝉的________,作用是防止________

 

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农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是(  )

A. 维持生态平衡    B. 促进生态系统的物质循环

C. 帮助农作物传播种子    D. 帮助农作物传粉

 

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