如图表示桑蚕的不同性状，请回答下列问题：
组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
1 | 黄足×黄足 | 黄足 |
2 | 黄足×黄足 | 黄足、白足 |
3 | 白足×白足 | 白足 |
（1）课外养蚕小组的同学发现，蚕黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，“作茧自缚”这种行为是由_______________决定的。
（2）组合2中其子代黄足蚕和白足蚕的比例是______________。
（3）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品 这个事例说明基因与性状的关系是 ______________________。
科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验．分析回答问题．
| 第一次处理 | 第二次处理 | ||
组别 | 方法 | 结果 | 方法 | 方法 |
甲组小白鼠 | 注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 没有患结核病 |
乙组小白鼠 | 不注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 患结核病 |
（1）乙组小白鼠在实验中的作用是_____．
（2）结核菌属于细菌，它与真菌在结构上相比最大的区别是没有成形的_____．
（3）该实验说明可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病，从免疫的角度来说，注射的脱毒结核菌属于_____，它能刺激淋巴细胞产生抵抗强毒结核菌的蛋白质．
（4）今年进入春季后，枣阳城区流感盛行．从预防传染病措施看，枣阳卫生部门对患者及时隔离治疗，这属于_____；对公共场所进行严格消毒，这属_____．
（5）小白鼠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征．
图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题：
（1）①代表病原体，则②代表人体内的_____细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于_____。
（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]_____，使人体获得相应的免疫力。
（3）该漫画表示的是保卫人体的第_____道防线。
（4）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有_____。（写出一项即可）
动物的学习行为是指在_____的基础上，通过环境因素的作用，由_____和_____而获得的行为．
如果把一枚受精的鸡蛋拿出来，在表面涂上一层凡士林油，然后放到适宜的条件下孵化，21天后将会出现什么情况，为什么（ ）
A. 能孵出小鸡，因为条件适宜
B. 能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右
C. 孵不出小鸡，因为时间不够
D. 孵不出小鸡，因为胚胎缺氧
青蛙个体发育的起点是（ ）
A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 小蝌蚪 D. 小青蛙
