满分5 > 初中生物试题 >

下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是( ) A. 春分麦起身,肥水要紧...

下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是(   )

A. 春分麦起身,肥水要紧跟    B. 立秋处暑八月天,防治病虫管好棉

C. 清明雨纷纷,植树又造林    D. 白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧

 

B 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。 “春分麦起身,肥水要紧跟”,肥水属于非生物因素对生物的影响,故A不符合题意;“立秋处暑八月天,防治病虫管好棉”,病虫能够吃棉,体现了生物对生物的影响,故B符合题意;“清明雨纷纷,植树又造林”,影响植树的主要非生物因素是温度对生物的影响,故C不符合题意; “白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧”,是环境非生物因素温度对生物的影响,故D不符合题意。故选B。
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考点分析:
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为了检验我国二胎政策实施后的效果,可以采用以下哪种办法(  )

A. 观察法

B. 实验法

C. 比较法

D. 调查法

 

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下列能说明生物的生活需要营养的是(   )

A. 种瓜得瓜,种豆得豆    B. 野火烧不尽,春风吹又生

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后    D. 葵花朵朵向太阳

 

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下列哪一项不具有生命现象(   )

A. 春风吹又生    B. 潮起潮落    C. 金鸡报晓    D. 花开花落

 

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请根据图示回答有关问题.

(1)大气中的二氧化碳的来源:动植物通过[]_____产生二氧化碳释放到大气中;煤、石油等通过[]_____把大量的二氧化碳排放到空气中;动植物的遗体和排出物经微生物的[]_____作用产生的二氧化碳释放到大气中.

(2)大气中二氧化碳的消耗:绿色植物通过[]_________吸收大气中的二氧化碳.

(3)请根据上图写出大气中的碳﹣氧平衡公式._____

 

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如图表示某生态系统的食物网。请据图回答:

(1)一个完整的生态系统,除图中所示的生物外,还应包括_____和分解者;其中,分解者可以把动植物遗体中的_____释放到环境中,供植物重新利用。

(2)猫头鹰和蛇的关系是_____;写出该食物网中最短的一条食物链:_____

(3)若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染,积累在猫头鹰体内的有毒物质最多,原因是_____

 

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