如图表示某生态系统的食物网。请据图回答：
（1）一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括_____和分解者；其中，分解者可以把动植物遗体中的_____释放到环境中，供植物重新利用。
（2）猫头鹰和蛇的关系是_____；写出该食物网中最短的一条食物链：_____。
（3）若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染，积累在猫头鹰体内的有毒物质最多，原因是_____。
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式： 。
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）该图示植物细胞，是因为该细胞有〔1〕_____〔3〕_____和〔5〕_____三种结构．
（2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐在剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．这种做法是不科学的，因为拧出的液体主要来自白菜细胞的液泡中的_____，其内含有大量营养物质．
如图是细胞结构与功能的概念图。
请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，已完善细胞的概念图。①_____②_____③_____④_____⑤_____。
豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）A图中新植物体的幼体是胚，它是由_____（填数字序号）构成的；
（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖_____区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
（3）E是由D中的_____发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____．D的主要成分是_____；
（4）大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目是_____．
贮藏水果、粮食的仓库里，如果氧气十分充足，可延长贮藏时间．_____．
