下列属于病毒特征的是（ ）
①不能独立生活
②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
③有细胞结构
④无细胞结构
⑤进行分裂生殖．
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
涡虫是一种“淡水生活的低等动物，在小溪或池塘采集时往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。对“涡虫为什么生活在小溪中石块的下方”这一问题，有人设计了以下实验，根据所学知识回答后面的问题。
实验过程：
①用滴管从培养皿中轻轻吸入一只涡虫，迅速送入试管中。
②向试管中注满河水，塞好试管口，用笔在试管中部做一标记。靠近试管口一端记为A端，另一端记为B端。
③水平放置试管，直至涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，观察10分钟，记录涡虫在A端、B端分别停留的时间。
④再次使涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，观察10分钟，记录涡虫在A端、B端分别停留的时间。
（1）实验作出的假设是：_____。
（2）③和④形成了_____，实验中控制的变量是_____。
（3）预期的实验现象是（两空均选填“多于”、“少于”或“大致等于”）：
步骤③中，涡虫在A端停留的时间_____在B端停留的时间
步骤④中，涡虫在A端停留的时间_____在B端停留的时间。
A、B分别表示不同昆虫的两种发育过程，回答问题：
A：①→幼虫→②→成虫
B：③→若虫→成虫
（1）写出各标号表示的名称：①_____，②_____，③_____。
（2）A、B都属于变态发育，其中A过程叫做_____。
（3）在家蚕、蝗虫两种昆虫中，发育过程属于B过程的是_____。
男性和女性的主要性器官分别是_____和_____，它们的共同功能是能够产生_____和分泌_____生殖发有过程中，受精卵形成的部位是_____，胚胎发有的场所是_____。
如图是细菌的结构模式图，回答问题：
（1）细菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，由细胞壁、细胞膜、_____（填标号）等部分构成，但没有成形的_____，遗传物质位于特定的区域内有些细菌生有[③]，具有_____功能。
（2）大多数细菌通过_____生殖来繁殖新个体。
（3）不少细菌是生态系统中的分解者，对生态系统中的_____起着不可替代的作用。
动物在生物圈中的作用主要表现在三个方面：
（1）动物不能进行光合作用，必须通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的_____（填“消费者”或“生产者”）
（2）动物以植物或其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，所以动物是生态系统中_____和食物网的组成成分
（3）动物必须适应环境才能生活，同时也能够_____环境（例如：“蚁穴溃堤”）。
