实验探究（每空１分，共５分）
小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥地上却见不到鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
(2)作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放上干土，另一侧放_________。这样做的目的是设置__________________。
③在铁盘两侧的中央各放入__________________相同的鼠妇，这样设计是为了________________。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共记十次，从统计结果看，湿土一侧的鼠妇数量多。
（4）实验结果:___________________________________________。
分析关节和肌肉的模式图，回答下列问题：
（1）在甲图中，结构[ ]______把两骨牢固的联系在一起．运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]______；关节内的滑液存在于[ ]______中，对关节起润滑作用。
（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在______的支配下才能完成，在此过程中肌肉⑦的变化是______。
据图回答有关问题：
（1）肌肉是由[ ]______和[ ]______两部分构成，从构成生物体的结构层次上分析，肌肉应属于______层次．
（2）关节是由[ ]______和[5]关节腔和[ ]______三部分构成，在运动中起到支点的作用．
（3）在运动过程中，[ ]______能使关节更具牢固性，[ ]______使关节更具灵活性．
（4）屈肘时[ ]______收缩，[ ]______舒张．
下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图，请据图回答：
（1）图1所示的植物类群是_________植物，它含有[④]_____________，作为生态系统中的生产者。
（2）与图1和图2不同，图3所示生物没有________________结构。
（3）图1 具有________________，与水中运动的生活方式相适应。
（4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。
如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）请写出图中序号所代表的名称：①________、②________ ．
（2）图中属于动物病毒的是：________，由此病毒引起人患病________（填“能”或“不能”）用抗生素治疗．
（3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单，________（填“有”或“没有”）细胞结构．
埃博拉病毒（EBV）是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高．埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重．
（1）埃博拉病毒属于___病毒，烟草花叶病毒属于________病毒．
（2）埃博拉病毒和烟草花叶病毒都没有________结构，都是由________ 外壳和内部的遗传物质构成．
（3）当病毒离开活细胞后，将会形成________，以抵抗不良环境．
