下列有关分类单位的叙述中，正确的是
A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少
B. 分类单位越小，所包含的生物共同特征越多
C. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
D. 最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（ ）
A. 门、界 B. 界、科
C. 纲、种 D. 界、种
据图分析回答：
（1）图甲表示细胞的变化过程，图中的a过程我们称为______，这一过程中最先发生的变化是_____，其结果是生物体细胞数目增多，而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群，这一过程我们称为_____．
（2）图乙为某叶片结构的剖面图，在生物体的结构层次中植物体的叶片属于_____．图乙中[①]是_____，结构上推测它应该具有保护功能．[②]_____，其细胞质内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部位．[④]是_____，具有运输作用．
（3）[⑤]的名称是_____，它既是植物散失水分的门户，也是气体进出的通道。
请回忆做过的实验并回答。
（1）如图表示制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作。正确的操作顺序是_____。
（2）C图片中滴在载玻片中央的液体是_____。从结构层次上分析，口腔上皮属于_____
如图1为草履虫结构示意图，请据图回答
（1）在用显微镜观察草履虫时，取培养液的表层来观察，原因是_____。
（2）草履虫的身体虽然只有一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[ ]_____就能进行呼吸，与外界进行气体交换能借助于[ ]_____的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是_____。
（3）食物由[ ]_____进入体内，形成食物泡，不能消化的残渣通过[ ]_____排出体外，一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对_____有一定的作用。
（4）某生物小组完成“探究草履虫应激性”的实验过程如下：
先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来，在两块载玻片右侧的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一滴清水，用放大镜观察草履虫的移动方向，如图2所示，请回答：
①该实验的变量是_____。
②甲图中，观察草履虫的运动方向，可判断该刺激是_____（有利或有害）
③草履虫等单细胞个体，可以独立完成各种复杂的生命活动，由此可看出细胞是___________的统一体。
图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题
（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是_____。
（3）图乙中B→C过程与图甲中的C过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是_____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是_____。
（4）甲图中结构层次h与乙图中的_____相同（填序号）
（5）用箭头和名称写出人体的结构层次_____。
（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的_____的基本单位。
