人体和动物的发育都是从受精卵开始的，受精卵完成一次分裂的过程中，细胞核内遗传物质含量的变化曲线是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生，如图表示克隆猪的产生过程，下列选项错误的是（ ）
A. 猪A提供细胞核，即使没有猪B提供的细胞质，猪A的细胞核也能分裂发育
B. 将胚胎植入猪C的子宫里，几个月后产下克隆猪D，这个过程运用了克隆技术
C. 在上面过程中，若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为雄性
D. 甲型H1N1流感病毒可引起人和猪患病，该病毒是一种没有细胞结构的生物
关于制作洋葱表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A. 用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜并在清水中展平
B. 观察装片时，通常会发现形状规则并有一定结构的气泡
C. 染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之积
下列有关植物体结构层次说法正确的是（ ）
A. 人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B. 番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C. 植物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
（1）根据以上资料，你提出的问题是：__________________________________________？
（2）针对你提的问题，请作出假设：____________________________________________。
（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到光下培养，将乙放到______处培养。
（4）请你预测实验现象：几天后，甲容器中的幼苗是_____色的，乙容器中的幼苗是_____色的。
（5）本题中的实验变量是___________________________________________。
（6）你可以得出的结论是：___________________________________________。
某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行探究活动，装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯、请根据你所学的知识分析回答下列问题：
（1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该再设计相同的装置，不同之处是小烧杯中的液体是_____，这样做的目的是_____，除了二氧化碳，光合作用的原料还有_____。
（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于_____环境中，其目的是防止植物进行_____作用。
（3）植物蒸腾失水的门户是_____，在实验过程中，钟罩内量会出现水珠，有的同学说，这是植物进行蒸腾作用释放出的水蒸气凝结而成的，这种说法对吗？_____。
