（9分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精。
（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 。
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。
（6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件。
如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__（填字母代号）类植物．
（2）__（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
(3) _______(填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门
的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于_____植物．
下列图一是细胞的生命活动过程图，图二是番茄的实物图。请据图回答问题：
（1）_____是生物体结构和功能的基本单位。
（2）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_____内遗传物质的复制。
（3）图一中②过程表示细胞的_____。
（4）通过图一中③④过程可以看出，细胞_____是组织形成的必需过程。
（5）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄（如图二）进行观察、研究番茄在构成植物体的结构层次中属于_____，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_____组织，表皮以内的部分主要是_____组织。
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
（1）图甲中该植物白天和晚上都能进行生理活动是_____。填字母）
（2）图乙中代表C过程的曲线是_____，进行此生理话动的场所是_____。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[ ]_____生理活动。
（4）图乙中MN段光合作用强度_____（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点_____（填M或N）。
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_____方法。（至少答出两点）
以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
（1）图甲表示_____细胞临时装片的制作过程，图甲中b图表示_____步骤。
（2）图乙中[②]代表_____，观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[]_____。
（3）若显微镜将物象放大50倍，则应选图中目镜和物镜组合依次是_____（填代号）。
（4）发现一物象在视野的左上方，要使物象移到视野中央，应该将装片向_____方向移动。
（5）口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的区别是不含_____。
为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光.温度和水加以控制，下表中一.二两处应是
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 一 | 二 |
A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足
