水螅的身体呈辐射对称的意义是( )
A. 感知各个方向的刺激 B. 捕获各个方向的猎物
C. 防御各个方向的敌害 D. 感知各方刺激、捕获各方猎物和进行防御
我们吃的海参和海蜇分别属于
A. 腔肠动物和腔肠动物 B. 棘皮动物和腔肠动物
C. 腔肠动物和棘皮动物 D. 软体动物和腔肠动物
水螅、海蜇和珊瑚虫排出食物残渣的结构是（ ）
A. 胞肛 B. 口 C. 肛门 D. 体壁
腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（ ）
A. 触手 B. 口 C. 刺细胞 D. 内皮层细胞
如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的________构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示________端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的________靠近身体的该端．
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助________功能．
（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有________，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用________来呼吸．
（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？
实验探究
蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、__________和其他有机物为食。
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：_________________________________________。
② 作出的假设是：_________________________________________。
③ 制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④ 实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
⑤ 得出结论：_________________________________________。
