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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: ①在A、B、C、D四...

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在A、B、C、D四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。

实验结果如下:

瓶中小鱼生存时间(d)A 3   B 11   C 25    D 2

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统,具有的相同的非生物因素是_______________________

(2)比较A、B的可以看出,两个生态瓶的差别是有无______________

(3)生态瓶D可与_________形成一个对照实验,该对照实验的变量是___________。这一非生物因素是___________进行光合作用必不可少的条件。

 

阳光 水分 水藻 C 光(阳光或光照) 绿色植物(或植物) 【解析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (1)根据实验设计可知,A、B、C、D四个生态瓶中有等量的清水,而且放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条。另外向C、D瓶中加入等量的河泥;B、C、D瓶中放入等量的水藻;A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。因此实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是阳光和水。 (2)A、B唯一不同的变量是水藻,B、C唯一不同的变量是河泥,因此,比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与水藻(或河泥)有关。 (3)C、D唯一不同的变量是光,因此生态瓶D可与C形成一个对照实验,该对照实验的变量是光。这一非生物因素是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
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考点分析:
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探究光对鼠妇生活的影响时:

1)作出的假设是                  

2)该实验中的变量是          ,在设计实验时,要给鼠妇提供                        两种环境,以便对照。

3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。

4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都         的实验,叫做对照实验。

 

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在探究光对鼠妇生活的影响实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

 

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语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是(  )

A. 螳螂捕蝉,黄雀在后    B. 种瓜得瓜,种豆得豆

C. 千里之堤,溃于蚁穴    D. 风声鹤唳,草木皆兵

 

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下列各组生物中,在生态系统中全部为生产者的一组是:(   )

A. 海带、梨树、酵母菌    B. 蘑菇、水绵、洋葱

C. 马铃薯、菠菜、乳酸菌    D. 苔藓、紫菜、苹果树

 

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街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地,进行了日平均气温和相对湿度的测量,结果见图。下列关于街头绿地的说法正确的是

A. 可通过降温和增加湿度调节局部小气候

B. 对局部小气候的调节,体现了生物对环境的适应性

C. 增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环

D. 植物种类越复杂,调节局部小气候的能力越强

 

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