下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确（ ）
A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃
C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
日常生活中说的“春兰秋菊”和“南橘北枳”，造成上述植物生活差异的主要生态因素依次是（ ）
A. 光和温度 B. 温度和水分
C. 水分和光 D. 土壤和温度
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是
A.虾→小鱼→大鱼 B.水→虾→小鱼→大鱼
C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼 D.泥巴→虾→小鱼→大鱼
俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了
A. 生物能适应一定的环境 B. 环境能影响生物的生存
C. 生物与环境相互影响 D. 生物能影响环境
如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）
A. 构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
B. 图中数量最多的生物是A，E属于次级消费者
C. 图中有3条食物链，最短的是A→B→E
D. 假如E的数量锐减，短时间内D的数量会增加
如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
