下列不属于生物基本特征的是
A. 能够运动 B. 能生长发育 C. 能繁殖后代 D. 能适应环境
下列选项中属于生物的是
A. 贴纸熊猫 B. 玩具熊猫 C. 雕塑熊猫 D. 正散步的熊猫
日照是我国重要的海带生产地，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组的实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。请分析实验1、实验2的数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答下列题目：
（1）实验1所要探究的问题是：____________________________？
（2）实验1过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是___________________。实验2的变量是___________。
（3）海带生长率增长的最适温度范围是在10-15℃之间，据此分析夏季高温不适宜种植海带的原因是__________________________。
（4）明明同学分析实验2数据得出的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越 大。你是否同意他的结论？____。数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐____（选填“加速”或“减缓”）。
（5）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____________，海带只能生活在浅水区，不能生活在深水区，影响海带分布的非生物因素主要是______。
如图表示人的个体发育过程。请回答：
（1）整个图丁都是由甲细胞发育而成的，甲细胞是____。
（2）图甲→乙的过程为 _________，在此过程中，细胞结构中的____变化最大，经过四次分裂后形成的新细胞的遗传物质与亲代细胞是____（“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”）的。
（3）乙通过_____形成丙，大脑皮层主要由图丙中的[ ]____构成，人体内的血液属于图中的[ ]______， 皮肤属于人体结构层次中的_______。
（4）从丙到丁还需要经过的结构层次是_____________，在上图的结构层次当中，人体具有而小麦植株没有的结构层次是____。
“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。洋葱是我们的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图；乙图和丙图是观察洋葱内表皮细胞的实验步骤；丁图是一个植物细胞图。请回答：
（1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的_____，其结构层次为____。
（2）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图丁洋葱细胞内的[ ]______中,在洋葱表皮细胞里没有的能量转换器是[ ]_。
（3）图乙所滴液体为_____，在此液体中细胞不会涨破，是由于洋葱表皮细胞有[ ]____。
（4）图丙的操作过程是______，所滴液体为____，最后制成的标本类型为临时______。
（5）小明在使用显微镜观察制成的标本时，发现细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因_____________。
建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分角度分析，图一中没有提及的是_______________________。
（2）图一中共有_____条食物链,其中所示生物的生命活动都需要_______和________，它们沿着食物链和食物网流动，其中鹰获得能量最多的一条食物链是____________________。
（3）该生态系统能量流动的起点是从_______固定的太阳能开始的，这些能量以_______形式储存在植物体内。
（4）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表______，这两种生物之间的关系是________。
（5）图二中的乙对应图一中的生物是______。图二中，如果乙生物的数量减少，那么短时间内甲生物的数量会________。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，鼠和蛇等生物的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的____________能力实现的。
