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桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图,请根据图回答: ...

桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图,请根据图回答:

(1)①④⑤合称为________,②③合称为 ________,它们是一朵花的主要结构。   

(2)能产生花粉的是②________ , 桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们使花粉落到柱头上,这一过程叫做________ 。   

(3)受精结束后,⑤________ 将发育成为果实,它内部的⑥胚珠将发育成________   

(4)桃的可食用部分,是由桃花的________发育而来的。

 

雌蕊 雄蕊 花药 传粉 子房 种子 子房壁 【解析】 图中①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠。 (1)一朵花经过传粉受精后,花药、萼片等结构都逐渐凋落,只有子房才继续发育,最终形成果实,因此花的雄蕊和雌蕊是花的主要部分。图中①柱头、④花柱、⑤子房,合成雌蕊;②花药、③花丝合称雄蕊。 (2)能产生花粉的是②花药,桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们使花粉落到柱头上,这一过程叫做传粉。 (3)(4)一朵花经过传粉和受精后,果实和种子的发育过程如图所示:   受精结束后,⑤子房将发育成为果实,它内部的⑥胚珠将发育成种子,子房壁发育成果皮。桃的可食用部分属于果皮,由子房壁发育而成。
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考点分析:
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根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.

(1)标号________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体.   

(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中________标号所示部分发育而来.   

(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有________.   

(4)大豆种子萌发时,④主要起________作用

 

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细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,下图为动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中的________(填字母)是动物细胞结构模式图,它与植物细胞相比不含有__________(填结构名称)。

(2)能够将光能转变成化学能的结构是[   ]________;能为细胞生命活动提供能量的结构是[     ]________

(3)喝茶有益于人体健康,如茶多酚是茶叶中的一种植物碱,它能清除机体中过量的自由基,抑制和杀死病原体,这种物质存在于植物细胞的[    ]________中。

(4)菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的[    ]________

 

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如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中A表示________过程;经过B过程形成了__________ 

(2)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加____________ 

(3)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[_]_________和[]_________ 

(4)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[]____________。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向____________移动至视野中央。

 

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图中所示某草原生态系统中各生物之间的关系。请

(1)该生态系统中,_______________ 属于生产者,图中没有画出的_______ 属于分解者。

(2)该生态系统中,各种生物由于吃与被吃的关系形成食物链。图中食物链共有_______条。

(3)生态系统中所需的能量来自于 ___________  ,能量在沿着食物链传递的过程中逐级减少。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是_____________________

 

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某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表。

装置

场所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿(含一定水分)

干燥

潮湿(含一定水分)

干燥

种子萌发的数量

23

0

24

0

 

请分析回答:

(1)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是______,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是_________

(2)若将甲组和丙组进行对照,实验变量是________,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是_____________

(3)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是____________

 

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