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图中所示某草原生态系统中各生物之间的关系。请 (1)该生态系统中,_______...

图中所示某草原生态系统中各生物之间的关系。请

(1)该生态系统中,_______________ 属于生产者,图中没有画出的_______ 属于分解者。

(2)该生态系统中,各种生物由于吃与被吃的关系形成食物链。图中食物链共有_______条。

(3)生态系统中所需的能量来自于 ___________  ,能量在沿着食物链传递的过程中逐级减少。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是_____________________

 

草 灌木 细菌和真菌 6 太阳能或光能 鹰 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (1)该生态系统中,草、灌木都是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰属于消费者。图中没有画出靠分解动植物残体中的有机物生活的腐生细菌和真菌,它们属于分解者。 (2)图中食物链有:草→田鼠→鹰;草→兔→鹰;草→蝗虫→麻雀→鹰;草→麻雀→鹰;灌木→兔→鹰;灌木→麻雀→鹰,因此图中食物链共有6条。 (3)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,能量在传递过程中通过呼吸作用散失和一部分流向分解者,因此能量在沿食物链传递的过程中逐级递减。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是鹰。
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考点分析:
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某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表。

装置

场所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿(含一定水分)

干燥

潮湿(含一定水分)

干燥

种子萌发的数量

23

0

24

0

 

请分析回答:

(1)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是______,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是_________

(2)若将甲组和丙组进行对照,实验变量是________,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是_____________

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