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如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题 (1)细胞从图甲到图...

如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题

(1)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是__________先复制加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的_____________一样多。

(2)[b]过程叫做细胞的_____,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____

(3)戊表示一株完整的绿色开花植物它应该包含_____类器官。

 

染色体 遗传物质 分化 组织 六 【解析】 由图可知,a过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,b过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织。丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官。戊表示植物体。 (1)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。 (2)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。图中b的过程表示细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。 (3)戊绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
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考点分析:
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在一个农田生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据下图回答

(1)该生态系统中,生产者是____________。生产者能够通过_________作用制造有机物,供其他生物利用。

(2)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_________,它们能够分解动植物的遗体,把__________分解成_________供植物利用。

(3)这个生态系统中的能量最终来自于_____________

(4)如果该农田被某种有毒物质污染,一段时间后有毒物质会通过食物链不断积累,在图中____的体内积累最多。

(5)该食物网中有_________条食物链。

(6)请写出其中最长的一条食物链__________

 

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小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;

②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;

③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;

④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色; ⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程,回答下列问题。

(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。_____

(2)过程②中,取材料之前要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?_____

(3)过程①操作的目的是_____

(4)请你写出染色的方法:_____

 

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下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答

(1)A图表示一个___________细胞,B图表示一个__________细胞。

(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的__________(填标号)

(3)被称为控制中心的是__________(填名称),其中含有遗传物质。

(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的_______________(填名称)可以将农药阻挡在细胞外。

(5)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自植物细胞结构的____________(填名称)。

(6)若将细胞A放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的__________.(填名称)

 

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根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有(  )

A. 分生组织    B. 营养组织    C. 保护组织    D. 输导组织

 

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生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的脂肪的厚度达到60毫米,这是( )

A. 海豹对环境的适应    B. 海豹为捕获更多的食物

C. 海豹对环境的影响    D. 海豹为抵御敌害

 

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