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某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究,请帮他们分析回答: (1...

某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究,请帮他们分析回答:

(1)如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响,”那么在设计对照试验时,应选择上图哪一个实验装置?______。该装置控制的变量是______。若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行五组实验,都经过10分钟后,及时统计记录鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:_____________________________________________________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?_____。原因是______________________________

(2)实验结束后,为什么要统计并计算全组的平均值?________________________________

(3)如果他们选择丁装置设计对照实验,那么实验的变量___________。无论探究哪种因素对鼠妇的影响,在通过实验进行探究的过程中,控制_________和设置________都是非常重要的。

(4)如果他们想探究”温度对鼠妇生活的影响”,那么选择装置______最容易改造;

(5)实验结束后,你怎样处理实验用鼠妇?____________________________________

(6)在探究“光对鼠妇生活的影响”时,小组内同学把一半鼠妇置于较暗另一半置于较亮环境中。你推测;较暗环境中鼠妇数量的变化曲线是_____

 

甲 光(光照) 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗的环境中 否(不能) 鼠妇数量太少,偶然性误差过大 可减小误差,使实验结果更准确 土壤湿度(水分) 变量 对照 丙 放生到原处(放生到自然环境中等) D 【解析】 此题考查的是探究影响鼠妇生活的因素的实验.在做题时要注意运用科学的探究方法。 (1)甲、乙、丙三个装置,乙有两个变量,水分与光,丙没有变量,只有甲装置设置了一个变量光。设计对照实验应该遵循唯一变量的原则,故应该选择甲装置。从实验结果来看,见光的地方鼠妇非常的少,而绝大多数鼠妇都集中在不见光的地方,因此得出结论:鼠妇怕见光(或鼠妇喜欢阴暗的环境)。 不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰。 (2)进行多次统计,然后取平均值,可以减少误差,使实验结果准确靠。因此计算全班平均值的原因是减少误差,使实验结果更准确。 (3)丁装置设计对照实验,实验的变量土壤湿度。无论探究哪种因素对鼠妇的影响,在通过实验进行探究的过程中,控制变量和设置对照都是非常重要的。 (4)如果他们想探究”温度对鼠妇生活的影响”,那么选择装置丙最容易改造。 (5)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。 (6)鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。某兴趣小组同学把一半鼠妇置于较暗另一半置于较亮环境中,推测较暗环境中鼠妇数量会先逐渐增多,后趋于稳定。故D符合题意。
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考点分析:
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.下图是某草原生态系统中的部分植物和动物,请据图回答问题:

(1)在这片草原上,所有生物及其生活环境共同构成____________。图中最多能找到______条食物链,这些食物链彼此交错连接形成_______________。请你写出最长的一条食物链__________________________________

(2) 进入生态系统中的能量是生产者通过___________固定的________,这些能量以有机物的形式储存在植物体内,图中各种生物占有能量最少的是________

(3)在此生态系统中,各种生物的____________________是相对稳定的,形成一种动态的平衡,这是因为生态系统具有一定的___________________能力。其调节能力是有一定_____________的。

(4)如果人们大量捕杀蛇,在短时间内_____的数量明显增加,进而危害生态系统中的绿色植物。

(5)在该生态系统中,鹰与蛇表现为_________关系和__________关系。如果草被喷过农药,体内农药含量最高的是_______

(6)若构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是__________________________

 

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阅读下面资料,回答相关问题。 雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间,蚯蚓蠕动在地面,蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……   

(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于____________因素。

(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍生物部分中的_________________这二类生物,它们是生态系统中的 _______________

(3)小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是_____________,原因是 ________________________________________________________

 

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请回答下列问题:

⑴影响生物生活和分布的因素叫 ___________  。对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的___________因素,它们之间主要表现出__________关系,其他窝的蚂蚁跟它之间主要表现出___________关系;雨水是影响它们生活的_____________因素。

⑵地球上所有生物共同的家园是___________,它也是最大的生态系统,其范围包括          ____________的底部、____________ 的大部和__________的表面。

⑶生态系统多种多样,能涵养水源,保持水土,被誉为“绿色水库”的生态系统是____________;以观赏植物为主体,在城市生态平衡中有重要的地位和作用的生态系统是_____________;容易产生环境问题,消费者主要是人类的生态系统是__________。           

⑷通过食物链和食物网,各种生态系统都进行着_________和能量流动,由于能量在沿食物链流动过程中被多种生物逐步消耗,因此能量传递具有单向性和逐级_________的特点。

⑸耐旱树种沙棘、沙枣等可在沙漠中生长,说明_____________________,沙漠上植树大面积获得成功后,沙漠将会变为绿洲,表明__________________________________

 

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下表是生物体内农药的含量,它们是吃与被吃的关系,哪一条食物链是正确的

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.145

0.044

0.003

0.500

0.012

 

 

A. A→B→C→D→E    B. E→D→C→B→A

C. C→E→B→A→D    D. D→A→B→C→E

 

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下列四个实验装置中,哪一个用来探究光对鼠妇生活的影响更科学

 

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