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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: ①在四个大小、形状相...

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条;

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗环境中,实验装置如图所示:

 

实验结果如表:

生态瓶编号

A

B

C

D

瓶中小鱼生存时间/d

3

11

25

2

 

(1)从生态系统的成分看,河泥中的细菌等微生物属于__________,它们通过分解有机物参与____________

(2)装置D中,小鱼存活的时间比装置A中的存活时间短,最可能的原因是__________________________________________

(3)比较C、D瓶的实验结果可知,水藻通过____________为小鱼提供________

(4)该实验探究了______________________对生态系统稳定性的影响。

 

分解者 物质循环 水藻进行呼吸作用消耗氧气,小鱼缺氧死亡 光合作用 氧气 生产者、分解者、光 【解析】 植物的正常生长需要无机盐(泥沙),绿色植物只有在光下才能进行光合作用制造有机物、释放氧气,动物的呼吸能释放二氧化碳。 (1)细菌和真菌作为分解者参与物质循环。细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 (2)在没有光照的情况下,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,氧气消耗的最快。因此D装置中的小鱼存活的时间最短。 (3)C、D的变量光照,因此比较C、D装置的实验结果可说明水藻通过光合作用,才能为小鱼提供氧气。 (4)C、D瓶中加入等量的河泥,河泥中的细菌等微生物属于分解者,为了探究分解者对生态系统稳定性的影响;B、C、D瓶中放入等量的水藻,A瓶没有,为了探究生产者对生态系统稳定性的影响;把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗环境中,为了探究光对生态系统稳定性的影响。
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考点分析:
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