下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
如图1表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置。请分析后回答
（1）若A为黑色塑料袋，且C处阀门关闭。这样密封植株一昼夜后，将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中，再将阀门打开，用手挤压塑料袋，观察到的现象是______。验证了______是呼吸作用的产物。
（2）若将乙装置放到______下，兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡，当气体超过试管1/2时，取出试管进行实验，若该气体能使带火星的木条______，可以得出______的结论。
（3）若A为无色透明且干燥的塑料袋，将装置甲放在阳光下，一段时间后，塑料袋的内壁附有许多小水珠。小水珠是叶的______作用散失的水分凝结而成。
（4）如图中的两条曲线，分别表示某株植物一昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图2回答问题：表示光合作用的曲线为______（填“甲”或“乙”）。从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度白天比夜间______。
以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是__________。这种成分主要由乙中的[ ]______吸收，再由茎中的_______输送到植物体的枝叶。
（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_________________，芽才会逐渐生长发育。
（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ]______经受精作用发育而成。
（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的______________。
（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入______________________。
图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质，图2是该植物叶片的切面结构示意图，图3是一个细胞的结构示意图。其中①～⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：
（1）在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理过程是______，B表示______，运输该物质的结构位于图2的[]______中。
（2）从植物体的结构层次分析，图2中的[①]和[④]属于______。
（3）在“制作与观察叶的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的______（填序号）
（4）叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经图2中的______（填序号）散失到植物体外，此过程叫做______。该过程对植物本身生命活动的重要意义______（写出其中一条即可）。
（5）若图3表示一个烟草叶片上的细胞，则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[]______中。
如图：
（1）生物的形态结构与生活环境相适应， DE比B适应环境能力更强，它们的种子外有______包被。生物的形态结构与功能相适应，根尖的成熟区有大量________细胞，增加了吸水面积，有利于吸收水分。水分和无机盐被根吸收后再通过____运输到植物各个器官。
（2）种子植物比孢子植物更适应陆地环境的重要原因是用__________繁殖。
（3）从_____（填字母）这类植物开始有了真正的根；F这类植物有单细胞或多细胞的，但都没有___________的分化。
如图是菠菜叶片的结构图，请回答问题：
（1）菠菜叶片在植物体的结构层次中属于______。
（2）图中的①是______组织，其主要功能是______。
（3）菠菜叶与外界进行气体交换的“窗口”是______（填写序号）
（4）菠菜与人体相比较没有的结构层次是______。
（5）菠菜叶肉细胞中的能量转换器是______。
