Question

某同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”实验时：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量玉米种子放在上面，在不同条件下培养数日后记录下发芽情况，如下表所示，请回答：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中， 置于25℃的橱柜中	种子不萌发

（1）请写出本实验中的对照组和实验组______。

（2）要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用_______为对照实验。

（3）种子植物用种子繁殖，生殖发育摆脱对水的依赖，适应陆地生活；被子植物种子外有果皮包被,种子能得到更好的保护，更能适应陆地生活。由此反映的生物学原理是：_____

（4）若探究“光照对玉米种子萌发的影响”，请你帮忙设计完成以下对照实验：在1号、2号两个烧杯中分别放等量的潮湿的棉花，再将相同数量的同种能萌发的玉米种子放在棉花上面，再将1号、2号两个烧杯放入25℃的橱柜中，___，培养数日后记录下发芽情况。

Answer

对照组是乙，实验组是甲、丙、丁 乙、丁 生物的形态结构和环境相适应 将1号放在有光的环境下，将2号放在无光的环境下

【解析】

（1）由表格可知，乙和甲作为一组对照实验变量是水分，乙和丙作为一组对照实验变量是温度，乙和丁作为一组对照实验的变量是空气。

（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，刚移栽的植物吸水能力弱，为保证成活率，需要降低植物的蒸腾作用。

（3）对照实验就是只允许单一变量存在，其他条件都相同。

（1）通过分析本实验的条件设置，可以看出，共有3组对照试验，分别是乙和甲、乙和丙、乙和丁，乙装置在该探究实验中作为对照组起对照作用。乙和甲作为一组对照实验变量是水分，乙和丙作为一组对照实验变量是温度，乙和丁作为一组对照实验的变量是空气，甲、丙、丁在该探究实验中作为实验组。

（2）在上述实验中，只有乙组种子萌发，甲、丙、丁种子都不萌发，因此乙装置在该实验中起对照作用，要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙和丁装置作为对照实验。乙组种子所处的环境是潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中；丁组种子所处的环境是棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中，温度和湿度条件都满足，唯一不同的变量是空气，丁组种子缺乏空气，因此可选用乙和丙装置进行探究。

（3）裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于传播种子，因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。由此反映的生物学原理是：生物的形态结构和环境相适应。

（4）探究“光照对玉米种子萌发的影响”，应设置单一变量为“光照”，取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中，将1号烧杯放在有光的环境下，将2号烧杯放在无光的环境下（黑布罩住），数日后观察它们的发芽情况。