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为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验,某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动....

为验证绿叶在光下合成淀粉实验,某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动.请你对他们的实验进行分析,然后回答有关问题:

1)请将实验步骤按正确的顺序排列:    

2)实验前将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是    

3)将叶片用黑纸片部分遮光,是为了设置对照实验,证明     是光合作用的条件

4)滴加碘液后,叶片的     (填遮光未遮光)处变成了蓝色,这说明:    

 

(1)④→①→③→② (2)使叶片中原有的淀粉运走耗尽. (3)光照 (4)未遮光;绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉 【解析】 试题(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素. (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验. 【解析】 (1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是:④黑暗处理、①选叶遮光并光照、摘下叶片去掉黑纸片、③酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、漂洗观察.所以,将实验步骤按正确的顺序排列:④→①→③→②. (2)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(如淀粉).若不除去会对实验结果造成影响.所以,“实验时首先将植物放在黑暗处”,其目的是使叶片中淀粉的运走耗尽,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰. (3)将叶片用黑纸片部分遮光,是为了设置对照实验,变量是光照,证明光照是光合作用的条件. (4)淀粉遇到碘液变蓝色,因此“滴加碘液后见光叶片变成了蓝色”,根据此实验现象,可以得出结论:绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉. 故答案为:(1)④→①→③→② (2)使叶片中原有的淀粉运走耗尽. (3)光照 (4)未遮光;绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉
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“春华秋实”是自然界的基本规律,请根据如图回答问题:

(1)从图中花的结构看,该花属于__性花,其传粉方式属于__

(2)受精作用完成之后,受精卵发育成__.果实里种子的数目较多,其原因是__

 

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我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.如图为桃树部分结构示意图,请据图分析回答:

1)桃花花瓣有多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的                 中.

2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是                 及生长发育.

3)桃子营养丰富,美味可口.图二中构成果实,主要是由图一中[                 ]                 发育来的.

4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过                 向上运输.

5)一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜.明年,他想在现有的其它一些桃树上也结出特别大且甜的果实,可采用的方法是                

 

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如图是某小组进行实验时设置的装置,能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是(  )

A.      B.     C.     D.

 

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绿色植物的生长需要水分和无机盐.下列叙述正确的是(  )

A. 合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物

B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷

C. “微量元素”因含量微少,所以对植物的生命活动影响不大

D. 根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官

 

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下列各项中,不影响植物呼吸作用的是(     )

A. 环境的温度    B. 环境中氧的含量    C. 植物细胞含水量    D. 光照强弱

 

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