为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉,某校生物兴趣小组通过实验来证明。请你依据题意完成如下内容:
探究过程:
(1)提出问题:____________________________________________________________?
(2)作出假设:绿色植物进行光合作用能产生淀粉。
(3)设计、准备实验。
(4)实验过程:

①暗处理的目的是____________________________________________________。
②叶片一部分遮光,另一部分不遮光处理的目的是________________________。
③实验中的变量是____________________。
(5)实验结果:遮光的部位没有变蓝,未遮光的部位变蓝。
(6)实验结论:光合作用产生了________________。
(7)光合作用反应式:____________________________________________________。
(7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 向 移动,使物像位于视野中央。

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
(4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。
如图1表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,图2表示显微镜的四个镜头,图3表示植物细胞结构示意图,图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。请据图回答下列问题:

(1)在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[ ]________________,图1步骤④滴的液体是____________。
(2)观察时,视野中若出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤_________(填序号)操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多,应选用的图2中的镜头组合是____________。
(3)在图3中控制细胞内、外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[②]________________。
(4)图4中,由①到③的过程叫________________。
现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物产量的是( )
A. 适当延长光照时间
B. 除草施肥
C. 温室内温度保持在白天20℃,夜晚25℃
D. 向温室内通入适量的二氧化碳
人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,后果是( )
A. 大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强
B. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡,影响人类的生活
C. 工业发展,人们的生活水平提高
D. 植物的光合作用受到影响,无法顺利进行
如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是

A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用
