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仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题: 材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境...

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,又见野鸭归来,雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管接向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

材料三:母牛生下一头小牛,母牛一步都舍不得离开小牛。后来,人们把小牛牵走了,母牛便露出很悲伤的样子。为了宽慰母牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本,母牛以为自己的孩子又回来了,不停舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,母牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口的吃起来,直至把“小牛”吃光。动物行为学家把一只试验用的黑猩猩锁进实验房间,然后离开房间。几分钟后,他通过门上的钥匙孔向屋内观察,发现黑猩猩也通过这个钥匙孔在看他。

(1)材料一中列举了两种生物的不同行为从行为的功能看,其中喜鹊的叫声是_________行为,从动物获得途径看,它们应属于___________行为,这种行为是由动物体内的_________所决定的。

(2)材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于________行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由____________获得的行为。

(3)材料三中母牛的行为和黑猩猩的行为在维持动物生存意义上的不同是______________

 

繁殖 先天性 遗传物质 学习 生活经验和学习 黑猩猩的行为是学习行为,形成是以先天性行为为基础,能不断适应多变环境,对个体生存和种族繁衍起更大作用 【解析】(1)繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,一般包括求偶,交配,鸟类还有筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段,材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看,其中喜鹊的叫声是繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。 (2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。 (3)材料中母牛的行为和黑猩猩的行为最突出的不同点是否是生来就有的行为,二者在维持动物生存的意义上有何不同?先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。学习行为可使动物更好地适应复环境的变化。  
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考点分析:
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下列行为属于学习行为的是  (    )

A. 蜗牛取食菜田里的蔬菜    B. 猫捉老鼠

C. 小袋鼠一出生就爬到育儿袋内    D. 母狼将人类婴儿当作孩子哺育

 

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当你用手将食物放入嘴里时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态是(      )

A. 同时收缩    B. 同时舒张

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张    D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

 

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下列有关动物行为的说法中,错误的是(  )

A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C. 动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代

D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

 

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人体运动时,起动力、杠杆和支点作用的分别是 ( )

A. 神经、骨骼、关节    B. 肌肉、关节、骨

C. 肌肉、骨、关节    D. 神经、骨、关节

 

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孔雀开屏属于(  )

A. 节律行为

B. 迁徙行为

C. 繁殖行为

D. 觅食行为

 

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