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下列主要反映生物因素对生物影响的是( ) A. 大量捕捉青蛙使农作物减产 B. ...

下列主要反映生物因素对生物影响的是( 

A. 大量捕捉青蛙使农作物减产    B. 旱灾使农作物减少

C. 适当延长光照使棚栽蔬菜增产    D. 温度偏低使植物发育迟缓

 

A 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式,据此解答。 根据分析可知:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。大量捕捉青蛙使农作物减产属于影响农作物的生物因素;旱灾使水减少、适当延长光照使棚栽蔬菜增产、温度偏低使植物发育迟缓,分别是水分、光照、温度对生物的影响。
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考点分析:
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素有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

A.农田生态系统    B.城市生态系统    C.森林生态系统    D.荒漠生态系统

 

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与人出汗、排尿、呼出二氧化碳相同的生物特征是

A. 植物落叶    B. 植物进行光合作用    C. 动物进食    D. 根的向地性生长

 

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下列各项中都属于生物的一组是

A. 含羞草、真菌、水    B. 珊瑚、小狗、小草

C. 猫、珊瑚虫、细菌    D. 蝴蝶、小鸟、生长的石笋

 

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下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)在果实发育过程中图一的[② ] _________发育成果皮,子房中的_______发育成种子。图二种子的胚是由_________发育成的,胚的组成包括_______(选填图二中的序号)。

(2)种子萌发时,图二中的[   ] _________首先突破种皮,最终发育成图四[   ] _______

(3)在植物的生长季节,图三中的[ ] ______发育形成侧芽,[ c ] _____能发育成图四中____

 

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选一个生长旺盛的杨树枝条,在其基部剥去一圈树皮,过一段时同后,伤口上部的树皮长成了节瘤(下图):请回答:

(1)本实验证明,树皮具有输导_________的结构,该结构叫_________

(2)枝条上部仍然能获得足够的水分,是因为__________________

(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉,会导致杨树死亡,其原因是_________。因此“树怕伤皮,不怕空心”。

 

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