《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白,请根据对白回答问题:
辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”
父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”
辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”
父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草,而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”
(1)辛巴和父亲在草原上的“价值”是______________
①对维持草原生态系统的平衡有重要作用 ②促进草原生态系统的物质循环③帮助植物传粉
A. ① B. ② C. ①② D. ①②③
(2)根据对话信息,写出其中一条食物链:____________________________。如果狮子的数量下降,羚羊的数量会________________,这说明在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
(3)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 _____________的状态,这种现象叫做生态平衡。
(4)羚羊是吃草的,所以,在哺乳动物的牙齿分化中,羚羊没有______齿。
如图分别表示兔和狗的牙齿,请据图回答:
(1)填写图中序号所指结构的名称:①是_______________ ,②是_________________,③是_________________。
(2)________图表示家兔的牙齿,________图表示狗的牙齿。
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色,同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。某小组的同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,他们将自制的4种模型分别投入4个鱼缸中,每个鱼缸中都有一条体形相近、处于繁殖期的雄三刺鱼,观察三刺鱼的反应,并记录于下表:
鱼缸编号 | 模型形状与颜色 | 雄三刺鱼的反应 |
① | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
② | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
③ | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
④ | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)设计实验时,该小组提出的问题是:______________________________?
(2)①和②、③和④两组对照实验的变量都是__________,通过这两组对照实验,得出的实验结论是_____________________________________________。
(3)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的____________所决定的,这种行为属于 _____________行为。(依据获得途径来看)
如图是常见的几种动物,请分析回答
(1)若根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_______________;(填图中的字母)
(2)图中的动物中,能保持体温恒定的有___________;(填图中的字母)
(3)图中, E动物进行气体交换的场所是_________;
(4)图中,C动物的体表有_________,可以防止体内水分的蒸发;
(5)D动物适应于水中生活的呼吸器官是_________。
请根据图一和图二回答
(1)图一,运动时能减少两骨之间的摩擦的是﹝ ﹞________;把两块骨牢固地连系在一起的是﹝ ﹞________。
(2)图一,进行体育运动或从事体力劳动时,用力过猛或不慎摔倒,可能会使﹝ ﹞________从﹝ ﹞________中滑脱出来,造成脱臼。若遇到上述情况,不要让受伤的关节活动,应立即到医院治疗。
(3)骨的运动要靠________的牵拉。图二中,当手臂处于______(填“甲”或“乙”)状态时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
下列动物的行为对植物不利的是 ( )
A. 蜜蜂采集植物的花蜜 B. 猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C. 过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D. 榛睡鼠可储存大量的果实