下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
| A组 | B组 | C组 |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)__________ :菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是 _______________________________ 。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是__________。
(3)上述3组实验中,实验组是___,对照组是_______。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?__________。理由是________________________。
蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练,而小鼠属于哺乳动物,那么它是否具有学习行为呢?某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案,请分析并回答问题。
A.选择健康的小白鼠1只,每次实验前让它饥饿一天,期间只提供水。
B.用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜,盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。
C.从迷宫的入口处放进小白鼠,同时马上计时,并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。
D.重复上述实验过程5次以上,根据小白鼠的实际情况,耐心训练,并把相应的时间填写在下表中。
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | …… |
时间 | 10分钟 | 8分钟 | 6分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 3分钟 |
(1)请你提出问题:小白鼠是否具有_______行为?
(2)通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表分析发现,小白鼠第一次与第五次得到食物的时间形成一组______实验。
(3)再拿另一只小白鼠经过同样的训练,是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟?为什么?________。
(4)结论:小白鼠具有__________。(选填“先天性行为”或“学习行为”)
(5)蚯蚓学会走“T”迷宫需要经过200次左右的训练,而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫,说明动物越高等,学习能力______。
下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题
(1)A表示__________,B表示肱三头肌。
(2)当手臂处于(一)状态时,A处于__________状态,B处于__________状态;当手臂处于(二)状态时,A处于_________状态,B处于__________状态。
(3)由(一)到(二)必须在_________支配下才能完成。
(4)当手臂自然下垂时,A处于__________状态,B处于__________状态。
根据关节结构示意图回答
填写图中序号的名称:
1_________ 2___________ 3_________ 4___________ 5__________
下图是兔和狼的牙齿,根据图填写内容
(1)写出图中各标号的名称:1______________、 2_____________、 3____________
(2)图_____是兔的牙齿,因为兔的牙齿只有____________和___________, 没有___________,这是与它的生活习性相适应的。
阅读以下故事,回答问题
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢在岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“轮到我时,你早已憋死了。”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼,只好认输。因为鲫鱼知道自己是离不开水的。
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生身体的______部;蝗虫的呼吸器官是_______。
(2)鲫鱼知道自己是靠______呼吸的,所以离不开水。(3)如果参与者换成青蛙,青蛙会输吗?______。(填“会”或“不会”)青蛙属于______动物。