阅读以下实验探究过程：
① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥ 最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
⑴ 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是________ 行为。
⑵实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是________ 行为。
⑶ 实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力________ 。
⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的________ 行为。
根据动物行为的形成过程，可以将行为分为 行为和 行为。前者是生来就有的，后者是在 行为的基础上通过后天的学习形成的。
下列动物中，学习能力最强的是 （ ）
A. 鲤鱼 B. 扬子鳄 C. 黑猩猩 D. 蚯蚓
柏乐园里的狮子，会表演跳圈、转球等节目，狮子的这种行为是（ ）
A. 先天性行为 B. 社会行为 C. 取食行为 D. 学习行为
下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
B. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
C. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
D. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
同种的不同动物个体之间的攻击行为的一个重要特点是（ ）
A．双方打得头破血流 B．败者重伤
C．双方身体很少受致命伤害 D．弱肉强食
