如图为鸟卵的解剖结构示意图，请据图回答问题：
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ]________和[ ]________，提供水分的是[ ]______，小麦种子中与卵黄功能相同的结构是________。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[ ]________。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ]________。
(4)鸟卵中卵细胞由[ ]________、[ ]________和[ ]__________组成。
流行性感冒是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病，其病原体主要通过空气和接触传播，应及时隔离治疗，请据此回答问题：
(1)流感病毒侵入人体后，刺激免疫系统产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为________，这种免疫属于__________免疫。
(2)该病原体不能独立生活，只能营________生活。
(3)患流行性感冒的同学需隔离治疗的原因是______________。
(4)患流行性感冒的人能否用抗生素治疗？原因是______________________________________________。
某兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查，结果如表，请根据表中的信息和所学知识回答问题：
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情况 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
(1)人类的遗传病通常是由致病基因引起的，致病基因有显性和隐性之分，分析表中的信息可知，该致病基因是________的，你判断的依据是____________________________________________。
(2)若用A和a分别表示控制该性状的基因，A对a是显性的，则其哥哥的基因组成是________，外祖母的基因组成是________。可见，一个家族中曾经有过某隐性遗传病，其后代携带该致病基因的可能性会________。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，后代中该遗传病出现的机会就会增加，因此，我国婚姻法规定：________________。
(3)若父亲和母亲再生一个孩子，患该遗传病的几率是______________________。
玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料。通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。如图所示，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现植株A玉米穗上的籽粒均为紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。请据图分析回答：
(1)如图所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ)，玉米的这种传粉方式属于____________。自然状态下，玉米的这种传粉需要______作为媒介。收获时，玉米果穗上往往有缺粒，这是____________造成的。
(2)分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是______________。
(3)为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米籽粒全为紫色。该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY。可老师认为他的实验结论不科学，原因是______________________________________。
(4)玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里，发现了一株矮茎玉米。请完成该同学设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案。
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代。
②让子一代个体进行图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代。
可能的结果及相应结论：
③若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是________引起的。
④若子二代出现高、矮两种性状，则矮茎性状是____________引起的。
如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
(1)图A、B、C反映了动物的某种发育方式是____________，其中图B的发育经历了四个阶段，比图A多了一个______期。
(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是________和________；在图D的结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]________；在图E的结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是[ ]________。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，图F为________生殖。
“关爱生命，健康生活”，下列不关叙述错误的是
A.保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
B.选择包装食品时要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息
C.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
D.吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老
