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关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是( ) A. 遗传和变异现象在生物界普遍...

关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是( )

A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在

B. 遗传和变异现象不能出现在同一生物体上

C. 遗传现象只能在某些生物中出现

D. 变异现象只能在某些生物上出现

 

A 【解析】 试题遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似,“龙生龙,凤生凤。老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象;变异是生物的亲代与子代之间,子代与子代的个体之间性状上的差异,如一母生九子,连母十个样,遗传与变异是生物的普遍现象,故选项A符合题意。
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考点分析:
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结合如图,分析下列说法正确的是(  )

A. 高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图中有两对相对性状

B. 高产和倒伏都是由显性基因控制

C. 高产抗倒伏小麦含有隐性基因

D. 高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用

 

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了,造成这个现象的主要原因不包括

A. 农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境

B. 青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活

C. 人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用

D. 水域污染影响了青蛙种群的繁殖

 

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下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是(   )

A. 蜻蜓点水    B. 作茧自缚

C. 金蝉脱壳    D. 飞蛾扑火

 

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如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置(米勒设计的实验装置),请回答下列问题:  米勒的实验开创了生命起源研究的新途径.你能对他的实验过程进行总结吗?

(1)火花放电的作用是________.   

(2)向装置内输入的气体主要是________.   

(3)米勒提出的问题是________.   

(4)米勒作出的假设是________.   

(5)米勒在实验中搜集到的证据是________.   

(6)米勒得出的结论是________.   

(7)A装置里的液体相当于________,实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质.

 

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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置.首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:

(1)A瓶内的气体模拟的是_____的成分.

(2)火花放电模拟的是_____,这主要是为该实验提供能量.

(3)C瓶内的样品中含有的有机物是_____

 

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试题属性

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