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如图为某校园生态系统组成成分的示意图,图中的乙属于( ) A. 生产者 B. 消...

如图为某校园生态系统组成成分的示意图,图中的乙属于(  )

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 无机环境

 

B 【解析】 试题生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。图中甲属于生产者,乙和丙属于消费者,丁属于分解者。
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考点分析:
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素有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

A.农田生态系统    B.城市生态系统    C.森林生态系统    D.荒漠生态系统

 

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维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. 阳光、水、空气等

 

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变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色,这说明( )

A. 生物适应环镜    B. 生物依赖环境

C. 生物影响环境    D. 生物改变环境

 

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麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过剿灭麻雀运动。这种做法最主要的危害是( )

A. 破坏生态平衡    B. 减少农作物的病虫害

C. 影响农作物的传粉    D. 影响农作物种子的传播

 

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某小组的同学观察如图时,阐述了自己的观点.你认为哪些观点是正确的(  )

①因为标杆不平衡,所以生态系统处于不平衡状态

②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇

③若该生态系统被污染,则蛇体内积累的有毒物质是最多的

④在该生态系统中,草的数量最多,能量是最少的

⑤如果人们大量捕杀蛇,就会破坏生态平衡.

A. ①③⑤    B. ②③⑤    C. ②④⑤    D. ①②③⑤

 

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试题属性

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