生态系统中的植物是________ ， 动物是________ ， ________是分解者．
小张和父母乘车去山东菏泽，在高速公路上，看到了周围大片大片的农田．当到了休息站的时候，打开车窗听到了许多青蛙的叫声，于是小张惊奇的问：“这是什么地方啊？景色太美了！”父母告诉他这是水稻田，我们吃的大米就是在水稻田里种植的，农民伯伯为了获得丰硕的果实，要播种、驱虫、施肥、灌溉．这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片．”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题：
（1）以下影响水稻生长的非生物因素是________
A．水分、温度、肥料、阳光、空气等 B．青蛙、害虫、细菌、真菌等
（2）这是一副农田生态系统的画面，请问农田生态系统中的食物链书写正确的是________
（3）诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色________
A、分解者、消费者 B、生产者、消费者
（4）为了去除虫害，农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药，农药会随着食物链逐渐积累，那么农药会在________ （填水稻或青蛙）体内积累最多．
（5）虽然生态系统具有自动调节能力，但这种调节能力是________ （填有限或无限）的．
生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ．
生态系统的自动调节能力是有限度的．在一个由小草、鼠、兔、鹰、 狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系 统必将无法稳定（ ）
A. 蛇与鹰 B. 兔与狐 C. 草与鼠 D. 兔与鼠
为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A. 缺少生产者 B. 缺少消费者
C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
校园内部郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于（ ）
A. 非生物部分 B. 分解者 C. 消费者 D. 生产者
