小张和父母乘车去山东菏泽,在高速公路上,看到了周围大片大片的农田.当到了休息站的时候,打开车窗听到了许多青蛙的叫声,于是小张惊奇的问:“这是什么地方啊?景色太美了!”父母告诉他这是水稻田,我们吃的大米就是在水稻田里种植的,农民伯伯为了获得丰硕的果实,要播种、驱虫、施肥、灌溉.这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片.”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题:
(1)以下影响水稻生长的非生物因素是________
A.水分、温度、肥料、阳光、空气等 B.青蛙、害虫、细菌、真菌等
(2)这是一副农田生态系统的画面,请问农田生态系统中的食物链书写正确的是________
(3)诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色________
A、分解者、消费者 B、生产者、消费者
(4)为了去除虫害,农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药,农药会随着食物链逐渐积累,那么农药会在________ (填水稻或青蛙)体内积累最多.
(5)虽然生态系统具有自动调节能力,但这种调节能力是________ (填有限或无限)的.
生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,分解者是 .
生态系统的自动调节能力是有限度的.在一个由小草、鼠、兔、鹰、 狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中,若缺少下列那组生物,生态系 统必将无法稳定( )
A. 蛇与鹰 B. 兔与狐 C. 草与鼠 D. 兔与鼠
为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少生产者 B. 缺少消费者
C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
校园内部郁郁葱葱的桂花树和玉兰树,在生态系统中属于( )
A. 非生物部分 B. 分解者 C. 消费者 D. 生产者
生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

A. ①表示动物体内能量流向植物
B. ③表示植物的光合作用
C. ④表示动物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
