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下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是 A. 过程①表示细胞生长 B. 过程...

下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是

A. 过程①表示细胞生长    B. 过程②表示细胞分裂

C. 过程③表示细胞分化    D. 过程③会导致细胞数量增多

 

D 【解析】过程①细胞体积增大,因此表示细胞生长,A正确;过程②细胞数目增多,因此过程②表示细胞分裂,B正确;过程③形成了不同形态、结构和功能的细胞群,即组织,因此过程③表示细胞分化,C正确;过程③表示细胞分化,不是细胞分裂,D不正确。 故选D。
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考点分析:
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切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是  

A        B液泡      C细胞液     D细胞质

 

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用显微镜观察植物细胞临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列目镜和物镜的组合中应选择( )

A. 目镜,物镜10×    B. 目镜10×,物镜10×

C. 目镜10×,物镜40×    D. 目镜15×,物镜100×

 

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细胞中的哪个结构能将无机物转变为有机物( )

A. 叶绿体    B. 细胞膜

C. 线粒体    D. 真菌

 

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植物体由长大是由于( )

A. 细胞分裂 B. 细胞生长

C. 细胞分裂和长大 D. 细胞长大

 

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小童由小学升入一中后,对校园环境感到好奇,对校园生物也很感兴趣,课后空余时间站在校园小草地护栏旁观察,发现了几种熟悉的生物,狗尾巴草、蝗虫、螳螂、蚂蚁,还有说不出名字的小鸟偶尔停落在草地上,嘴里叼起虫子迅速起身飞走。

(1)看到螳螂,小童想起一句谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请问螳螂、蝉、黄雀三者之间能不能构成一条完整的食物链?___________________(填能或不能)。

(2)螳螂是不是只吃蝉呢?带着这个问题,小童第二天继续观察,他发现螳螂正在啃食蝗虫,没过多久,从天而降的食虫鸟掠过草顶,掳走了正张牙舞爪的螳螂,小童感到十分惋惜。请你据此帮小童写出完整的食物链来_____________________________

(3)小童观察到的以上生物其实还不能构成完整的生态系统,因为缺少了_________________________________

(4)学校每年都会定期喷洒杀虫剂,如果这种有毒杀虫剂在生物体内难易分解、无法排出,蝗虫、螳螂、食虫鸟三者体内______________的杀虫剂含量最高。

 

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