简述光合作用意义__________________
1991年,美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型――生物圈2号,该模型与外界完全隔离,有8名科学家生活在里面,并在其中引入了3800个物种,其中有相当数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是____________。
光合作用有两个方面的转化:一是________ 转化,即把简单的________ 转化成复杂的________ ,并释放________ ;二是________ 转化,即把________ 转变为贮存在有机物中的________ 。
选一个生长旺盛的杨树枝条,在其基部剥去一圈树皮,过一段时同后,伤口上部的树皮长成了节瘤(下图):请回答:
(1)本实验证明,树皮具有输导_________的结构,该结构叫_________。
(2)枝条上部仍然能获得足够的水分,是因为__________________。
(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉,会导致杨树死亡,其原因是_________。因此“树怕伤皮,不怕空心”。
请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。
通过“绿叶在光下制造有机物”的实验可以说明:________是光合作用的产物,________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。