“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例
A. 生物对环境的影响 B. 生物对环境的适应
C. 生物因素对生物的影响 D. 非生物因素对生物的影响
语文课上学到的的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列中，那一个说明了生物能够影响环境的道理
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤毁于蚁穴
C. 种瓜得瓜种豆得豆 D. 风声鹤唳
语文课上学到的的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列中，那一个说明了生物能够影响环境的道理
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤毁于蚁穴
C. 种瓜得瓜种豆得豆 D. 风声鹤唳
下列各项中，属于生物影响环境的现象是（ ）
A. 植物的生长具有向光性、向水性 B. 森林能够保持土壤中的水分
C. 候鸟迁徙 D. 骆驼能长时间生活在荒漠中
蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ）
A. 环境影响生物
B. 环境适应生物和影响生物
C. 生物影响环境
D. 生物适应环境和影响环境
小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据．根据他们的记录，可知适宜潮虫生活的环境条件是
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 3 |
水槽边的石头上 | 2 |
种花的湿花盆底下 | 17 |
干草地上 | 2 |
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
