在进行实验设计时，不能作为一组对照的选项是（ ）
A. 25摄氏度和0摄氏度 B. 温度和水分 C. 有光和无光 D. 干燥和潮湿
小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( )
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 推论法
下列选项中都属于生物的一组是
A. 银杏、蘑菇、细菌 B. 蝴蝶、麻雀、钟乳石
C. 含羞草、青霉素、蝗虫 D. 恐龙化石、病毒、向日葵
如图
（1）图A表示________动作，图B表示________动作．
（2）①表示________，在A中处于________状态，而同时②________则处于________状态，在图B中①和②的状态分别是________和________．
从图形、数据上提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘和屈肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）在图A和图B的动作中，[①]的状态先后分别是________ ．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．我们生活中所说的脱臼是指关节中的________ 从________脱出来．
（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成动作是在________ 的支配下．
（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（________）
A. 都收缩 B. 都舒张 C. 前者收缩、后者舒张 D. 前者舒张、后者收缩
从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．结合下列图形分析完成空格．
为更好落实《国家学生体质健康标准》，2015年宜宾市教育部门将中长跑作为中考必测项目．测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别展示了伸肘动作的产生模式图和关节模式图，据图回答：
（1）图中所示的肱二头肌的肌肉，两端较细，呈乳白色的部分[1]是________，中间较粗的部分[2]是________．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节．关节之所以牢固，一是因为[a]________在[d]________中，不容易脱出，二是因为在关节外面有[b]________的包绕．此外，由于在[c]________内含有滑液，在关节面是都覆盖着光滑的[e]________，这些，都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节也很灵活．
（3）伸肘时肱二头肌处于________状态，[3]________处于________状态．动物的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在________系统的支配下，相互配合、共同完成的．
