“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱,你一定不会陌生,它是德州人的常用蔬菜,营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用,被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图;乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤;丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。请回答:
(1)图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的______。
(2)图乙的操作过程是对实验材料进行______;临时装片制作完成后,放在显微镜下可用来观察______。
(3)”一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的______中。
(4)洋葱的根系与玉米相同,主要由______组成。根的不断伸长依赖图丙中的区域是______(填字母)。
(5)图丙中箭头表示细胞的______过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变化,形成不同的组织。
(6)[a]区内形成了吸收______的结构,表皮细胞一部分向外突出,有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体______的观点。
如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题。
(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行______作用,此过程是在细胞的______中完成的,必备条件是要有______。
(2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的______区;水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--______完成的。在根和叶脉中有运输有机物的______;植物在运输水分的同时,溶在水中的______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。
(3)在植物体中水分能从由低处往高处运输,其动力主要来自叶片的______作用。
某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株,先将它放在黑暗处一昼夜,然后对一片较大的叶片进行了如下处理:如图1,B区用遮光的铝箔上下盖起来,主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题:
(1)将该叶片取下,进行酒精脱色处理后,滴加碘液,变蓝的区域是______。(填字母)
(2)A区与B区进行对照,可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______。
(3)该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定,绘制了如图2所示曲线,该曲线代表的气体是______。
(4)该生物兴趣小组的同学积极动脑,将所学的生物学知识应用到实际生产中,为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案,其中不合理的是______。
A.适当提高大棚内二氧化碳的浓度
B.增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量
C.适当提高大棚内的光照强度
D.增加大棚内的昼夜温差
下列现象中,属于植物细胞失水现象的是
A. 干海带浸泡在水中,因吸水而体积增大
B. 萎蔫的青菜放入清水中,茎叶变得硬挺起来
C. 糖拌西红柿,盘子里会出现大量汁液
D. 给农作物施肥过多会出现“烧苗”现象
关于植物根的结构,下列叙述正确的是( )
A. 根尖大量的根毛,增加了根吸水的表面积
B. 根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
C. 根生长最快的部位是分生区
D. 根生长最快的部位是伸长区
“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图,下列说法错误的是
A. ①将天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B. ③的目的是提高温度,提高光合作用速率
C. ⑥的未遮光部分不变蓝,而遮光部分变蓝
D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件