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下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的...

下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质.对该式子的叙述中,正确的是(  )

A. 生理活动a、b只能在有光的条件下进行

B. 生理活动b的强弱关系是:幼嫩的叶>衰老的叶,叶>花

C. 生理活动a所需的A物质和水主要由生理活动b提供

D. 生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量

 

D 【解析】 a表示的生理活动是光合作用,b表示的生理活动是呼吸作用,A是二氧化碳,B是有机物。 a光合作用只能在有光的条件下进行,b呼吸作用有光无光都能进行,A错误;呼吸作用在所有的活细胞内每时每刻都能进行,为生物的基本特征。幼嫩的叶新陈代谢快,需要的能量多,故比衰老的叶呼吸作用强;而生长的花朵代谢更为旺盛,需要大量的能量,因此呼吸作用更强,B错误;a光合作用所需的A二氧化碳是由b呼吸作用提供的,水是由根吸收的水分提供的,C错误;b呼吸作用所释放的能量是把B有机物中的化学能释放出来,D正确。
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考点分析:
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下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中,错误的是

A. 光合作用的原料是二氧化碳和水    B. 光是光合作用不可缺少的条件

C. 呼吸作用离不开氧气    D. 绿色植物的呼吸作用只在夜晚迸行

 

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一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究

(1)你能帮他提出问题吗?______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?

(2)针对你的问题,再作出假设吧:______

(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在______下,乙放在______处培养,这一步是为了设置______实验。

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要______

(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:

A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么?______

B.在这个实验设计中,应该修改的内容是______

 

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中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句:

A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

B.明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D.苔痕上阶绿,草色入帘青

E.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(1)图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲______________,乙 ____________

(2) 诗句B中“蝉”的发育过程属于____________发育。

(3) 诗句C中造成这一差异的主要环境因素是___________

(4) 诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物___________,使这些植物顺利地繁殖后代。

 

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在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的是(  )

A. 稻和稗草    B. 青草和山羊    C. 牛和马    D. 工蜂和蜂王

 

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新疆库尔勒市孔雀河中一只天鹅,因嘴被冰冻住了根本张不开,有不少市民向河里投食,天鹅野鸭都争相来夺食,而这只天鹅只能眼睁睁看着美味从嘴边溜走却抢不到,它那充满求助的眼神甚是可怜。下列说法正确的是()

A. 孔雀与河中生活的天鹅和野鸭属于共生关系

B. 身体呈流线型、胸肌发达、前肢变成翼等都与天鹅飞行生活相适应

C. 严寒时,天鹅的体温会随温度的减低而适当降低

D. 天鹅体内有气囊辅助呼吸

 

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