下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是
A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
（山东省济宁市2018年中考生物试题）如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是
A. 通过根吸收水分 B. 通过筛管运输水分
C. 通过气孔散失水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度
某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与
A. 叶片的多少（面积）有关
B. 光线的强弱有关
C. 环境的温度有关
D. 环境的湿度有关
植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是
A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量
B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用
C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输
D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换
下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是
选项 | 实验或活动名称 | 实验用品 | 使用目的 |
A | 观察和解剖花 | 刀片 | 剖开子房 |
B | 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检验淀粉 |
C | 种子呼吸释放二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 检验二氧化碳 |
D | 制作临时装片，观察细胞 | 显微镜 | 观察细胞结构 |
A. A B. B C. C D. D
