18世纪中叶，远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病，英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法．他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善．后来他将这一方法建议用于英国海军，此后英军很快成为了世界海上霸主．请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．
（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_____．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置_____（填字母代号）．
A．相同的条件 B．不同的条件 C．相对的条件 D．相似的条件
（2）科学家所提出的探究实验问题是_____？
（3）在这个实验中，实验组是_____组．
（4）限制于当时的科技水平，人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病．为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论，现给你维生素C片，你只需要将实验中的_____改为维生素C片即可．
地球上所有生物与其环境的总和叫______。生物的范围包括大气圈的______，水圈的大部和______的表面。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的______，是所有生物共同的家园，
生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对_____环境的适应；人在冬天容易打哆嗦，是对_____环境的适应。
生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间______________的状态，这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的________________能力，但这种能力是有限度的，人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。
在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为________。
在生态系统中，不同生物之间由于_____的关系而形成的链状结构叫做食物链。被称为“地球之肺”“绿色水库”的生态系统是_____生态系统。
